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2024服貿(mào)會 | 大模型加持學(xué)習(xí)機(jī),學(xué)而思擁抱未來教育

出處:北京商報(bào) 作者:趙博宇 網(wǎng)編:產(chǎn)經(jīng)新聞中心 2024-09-13

教育改革之下,轉(zhuǎn)型成為身處產(chǎn)業(yè)更迭中的教培企業(yè)共同選擇。9月13日,在2024年中國國際服務(wù)貿(mào)易交易會教育服務(wù)專題展上,北京商報(bào)記者對話學(xué)而思執(zhí)行總裁位晨。2022年,學(xué)而思將科技作為公司的新定位,并在2023年研發(fā)推出學(xué)而思九章大模型,同年,搭載大模型的學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品也正式面世。從教育大模型到教育智能硬件的探索,在探索教育產(chǎn)業(yè)的未來之路上,學(xué)而思正探索出一條適合自己的轉(zhuǎn)型路徑,還通過技術(shù)革新,參與到全球教育的變革之中。

企業(yè)供圖

另辟蹊徑的教育大模型,9.11和9.9誰大?

今年7月,不少上知天文下曉地理的AI通用大模型都敗給了這樣一道小學(xué)生難度的數(shù)學(xué)題。在解答中,部分通用大模型認(rèn)為9.11更大。隨之而來的則是網(wǎng)友們的調(diào)侃:“大模型不理解‘十進(jìn)制’的基本概念”“大模型忽略了小數(shù)點(diǎn)后數(shù)字的實(shí)際意義”等討論,再次引發(fā)了用戶對大模型的關(guān)注。

而在一眾通用大模型因一道小學(xué)數(shù)學(xué)題敗北之際,教育大模型卻展現(xiàn)出精準(zhǔn)的運(yùn)算能力。其中,學(xué)而思九章大模型(MathGPT)在給出正確答案之外,還提供了清晰的解題思路。這并非九章大模型首次展現(xiàn)數(shù)學(xué)能力。今年高考,九章大模型挑戰(zhàn)了2024全國甲卷數(shù)學(xué)高考真題,在選擇題和填空題中共答對9道,滿分90分共得45分。

學(xué)而思執(zhí)行總裁位晨告訴北京商報(bào)記者,目前市場上常見的通用大模型基本是以語言或?qū)υ挒榍腥朦c(diǎn)。但九章大模型是從數(shù)學(xué)切入,以解題和講題算法為核心,由學(xué)而思自主研發(fā),屬于教育領(lǐng)域的垂類大模型。同時(shí),雖然英文名叫做MathGPT,但九章大模型目前可覆蓋全學(xué)段全學(xué)科的學(xué)習(xí),可提供包括單題批改、作文輔助寫作、作文批改、英語作文批改、口語對話練習(xí)等功能。

學(xué)而思CTO田密表示,九章大模型已被嵌入學(xué)而思旗下的多個(gè)App、智能硬件和學(xué)習(xí)服務(wù)中。舉例來看,學(xué)而思旗下ABC英語角App中的口語對話功能由九章大模型提供;學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)的中英文作文批改、隨時(shí)問、精準(zhǔn)學(xué)等功能,同樣基于九章大模型。

談及為何要從數(shù)學(xué)切入做大模型,學(xué)而思表示,數(shù)學(xué)是攻克大語言模型技術(shù)難點(diǎn)的天然好場景。從數(shù)學(xué)切入,契合了生成式大模型具備的聯(lián)想優(yōu)勢。同時(shí),數(shù)學(xué)的難點(diǎn)在于聯(lián)想能力,推導(dǎo)過程則是其次,而生成式大模型最大的優(yōu)勢就在于聯(lián)想。由此,從數(shù)學(xué)切入大模型從方法上來說是可行的。雖然最初的起點(diǎn)低,但增長曲線有可能非常陡峭,可能會比語言更讓人類驚艷。

彩屏學(xué)練機(jī)上市,開啟個(gè)性化學(xué)習(xí)時(shí)代

事實(shí)上,大模型只是學(xué)而思從教育科技公司向科技公司轉(zhuǎn)型的嘗試之一。

隨著人工智能時(shí)代來臨,“AI+教育”的結(jié)合引發(fā)了外界無限遐想。曾以線下培訓(xùn)見長的學(xué)而思,也開始選擇將科技作為轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵詞。

2022年,學(xué)而思披露,將把公司未來的重點(diǎn)業(yè)務(wù)放在科技服務(wù)等非教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)。“科教”“科創(chuàng)”“科普”是新業(yè)務(wù)的三個(gè)關(guān)鍵詞,包括科技服務(wù)、智能硬件等在內(nèi)的非教育品類,都成為其新的探索方向。這樣的轉(zhuǎn)型探索在兩年后初見成效。教育大模型、教育智能硬件成為學(xué)而思新的業(yè)務(wù)增長點(diǎn)。

2023年2月,學(xué)而思首款學(xué)習(xí)機(jī)上線。彼時(shí)將公司定位為科技企業(yè)的學(xué)而思,已開始嘗試在初代學(xué)習(xí)機(jī)中搭載AI講題機(jī)器人小π。2023年底,升級后的新品學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)旗艦系列與用戶見面,這一系列學(xué)習(xí)機(jī)在經(jīng)典版2023的基礎(chǔ)上進(jìn)行了升級,不僅具備學(xué)而思自研內(nèi)容體系、全場景精準(zhǔn)學(xué)Pro,還搭載了依托自研大模型的多項(xiàng)AI能力。2024年8月,學(xué)而思新一代學(xué)練機(jī)上市,采用了彩色類紙屏幕,實(shí)現(xiàn)了一臺機(jī)器具備學(xué)練機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)、閱讀機(jī)三種模式。

學(xué)而思智能學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人趙璞錚告訴北京商報(bào)記者,從電子教育過渡到智能學(xué)習(xí),其中最關(guān)鍵的一環(huán)就是能否將學(xué)生學(xué)習(xí)的大數(shù)據(jù)進(jìn)行回收分析。對數(shù)據(jù)進(jìn)行回收,是進(jìn)一步加深了解學(xué)生學(xué)情、進(jìn)行個(gè)性化推薦的前提。由此,不管是學(xué)練機(jī)還是學(xué)習(xí)機(jī),趙璞錚及團(tuán)隊(duì)都將其歸為了智能學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。

從學(xué)習(xí)機(jī)到學(xué)練機(jī),頂著“學(xué)而思”名頭且搭載自研AI大模型的智能學(xué)習(xí)硬件,得到了市場的認(rèn)可。魔鏡洞察《2024年一季度消費(fèi)新潛力白皮書》顯示,學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)一季度銷售額為4.3億元,洛圖科技發(fā)布的《中國學(xué)習(xí)平板零售市場月度追蹤》也顯示,2024年上半年學(xué)習(xí)機(jī)市場份額報(bào)告中,學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)銷售額占據(jù)近25%。

走出國門的未來教育產(chǎn)業(yè)

在今年兩會上,“新質(zhì)生產(chǎn)力”一詞首次被寫入政府工作報(bào)告。“大力推進(jìn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè),加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”成為2024年的政府工作任務(wù)。在此背景下,AI賦能下的教育產(chǎn)品提質(zhì)增效,教育產(chǎn)業(yè)迎來新的發(fā)展機(jī)會,產(chǎn)業(yè)的升級迭代方向也日益明朗。在業(yè)內(nèi)人士看來,作為面向未來的產(chǎn)業(yè),教育領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)升級勢必將從學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)工具的升級開啟。在這一過程中,“AI+教育”的結(jié)合將成為常態(tài),教育智能硬件也將成為廠商們的必爭之地。

艾瑞咨詢發(fā)布的《2024年教育智能硬件市場與用戶洞察報(bào)告》顯示,2024年,中國教育智能硬件市場規(guī)模達(dá)739億元,其中校外消費(fèi)級575億元。隨著新技術(shù)的發(fā)展,教育剛需愈發(fā)凸顯。一個(gè)以人工智能、教育智能硬件為關(guān)鍵詞的新產(chǎn)業(yè)呼之欲出。

從政策端來看,目前包括北京、上海等在內(nèi)多地均已發(fā)布“人工智能+教育”扶持政策。據(jù)《北京市推動(dòng)“人工智能+”行動(dòng)計(jì)劃(2024—2025年)》,圍繞“人工智能+教育”領(lǐng)域,北京將重點(diǎn)匯聚本市優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、講義素材、施教方法以及學(xué)生心理健康、公序良俗常識等教學(xué)知識,培育跨學(xué)科、跨學(xué)段的教育大模型平臺。

教育大模型的最終形態(tài)將以何種方式顯現(xiàn)?田密認(rèn)為,大模型于教育的愿景將呈現(xiàn)為每個(gè)老師配備一個(gè)AI助教、每個(gè)孩子配備一個(gè)AI學(xué)伴。老師的AI助教,可以幫助其從繁瑣的教授知識、批改作業(yè)等工作中解脫出來。孩子的AI學(xué)伴,則可以隨時(shí)隨地伴其學(xué)習(xí)成長,通過有趣、個(gè)性化的啟發(fā)互動(dòng)式陪伴,讓孩子樹立自信,對學(xué)習(xí)充滿興趣。

事實(shí)上,身處服務(wù)貿(mào)易的一環(huán),教育大模型的迭代升級也將助推相關(guān)企業(yè)產(chǎn)生更多跨領(lǐng)域合作。今年7月,在2024世界人工智能大會分論壇上,學(xué)而思對外宣布,公司將向全行業(yè)開放三項(xiàng)最重要的核心AI能力:解題、講題和批改。各界硬件廠商,如AIPC、手機(jī)、Pad、汽車等行業(yè)都可以與學(xué)而思進(jìn)行合作。

目前,學(xué)而思旗下的多款產(chǎn)品已走出國門。在今年1月舉辦的消費(fèi)類電子展CES上,學(xué)而思展出了搭載九章大模型的學(xué)習(xí)機(jī)旗艦系列。來自學(xué)而思的教育智能硬件還在該展上獲得了TWICE Picks獎(jiǎng)。

學(xué)而思總裁彭壯壯表示,隨著“Made in China”(中國制造)逐漸變成“Created in China”(中國智造),中國教育也必將成為激活全球教育的原動(dòng)力。身處新階段,學(xué)而思將用好數(shù)字教育優(yōu)勢,持續(xù)助力個(gè)性化學(xué)習(xí)。

北京商報(bào)記者 趙博宇

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