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中公教育:首份股權(quán)激勵(lì)彰顯信心 增長(zhǎng)潛力持續(xù)釋放

網(wǎng)編:武杉 2024-01-31

1月31日晚,中公教育公布股權(quán)激勵(lì)草案,擬向260名核心骨干員工授予不超過(guò)4000萬(wàn)股限制性股票,約占公司股本總額的0.65%。其中公司層面的業(yè)績(jī)考核目標(biāo)分別為2024年、2025年的營(yíng)業(yè)收入分別能達(dá)到40億元、46億元,高業(yè)績(jī)指標(biāo)充分體現(xiàn)了核心骨干及管理團(tuán)隊(duì)對(duì)公司長(zhǎng)期規(guī)劃、以及未來(lái)兩年?duì)I收持續(xù)高增長(zhǎng)的信心。值得一提的是,這也是中公教育上市以來(lái)的首份股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃。

公告顯示,此次260名股權(quán)激勵(lì)對(duì)象包括均為在公司任職的核心骨干人員,授予價(jià)格為1.98元/股,授予的限制性股票自授予登記完成之日起12個(gè)月、24個(gè)月后分兩期解鎖,解鎖比例分別為50%和50%。

公司表示,本次股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃旨在進(jìn)一步建立、健全公司長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制,吸引和留住優(yōu)秀人才,充分調(diào)動(dòng)公司核心骨干人員的積極性,有效地將股東利益、公司利益和核心團(tuán)隊(duì)個(gè)人利益結(jié)合在一起,使各方共同關(guān)注公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

針對(duì)這一激勵(lì)計(jì)劃,中公教育給出了分期業(yè)績(jī)的考核指標(biāo),分別為公司層面業(yè)績(jī)考核和個(gè)人層面績(jī)效考核。其中,公司層面主要設(shè)置了營(yíng)業(yè)收入為業(yè)績(jī)考核指標(biāo),考核范圍為2024-2025年兩個(gè)會(huì)計(jì)年度,具體為2024年、2025年?duì)I業(yè)收入目標(biāo)值分別為40億元、46億元的考核目標(biāo)。個(gè)人層面績(jī)效考核,公司將根據(jù)激勵(lì)對(duì)象前一年度績(jī)效考評(píng)結(jié)果,確定激勵(lì)對(duì)象個(gè)人是否達(dá)到限制性股票的解除限售條件。

值得關(guān)注的是,中公教育在30日的投資者會(huì)議里表示,未來(lái)兩年公司將持續(xù)以利潤(rùn)為導(dǎo)向進(jìn)一步降本增效、精細(xì)化運(yùn)營(yíng)。成本端改善方面,人員規(guī)模在未來(lái)兩年將保持基本穩(wěn)定,公司將通過(guò)多種方式促進(jìn)運(yùn)營(yíng)效率提升,進(jìn)一步提高人效比。行業(yè)人士分析認(rèn)為,作為知識(shí)密集型企業(yè),人效比及網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)情況的改善,將極大提升公司業(yè)績(jī)表現(xiàn),未來(lái)若在公司持續(xù)優(yōu)化成本的前提下,根據(jù)中公股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃設(shè)置的24、25年的營(yíng)收考核目標(biāo),當(dāng)期的利潤(rùn)空間有望進(jìn)一步打開(kāi)。

中公方面表示,公司層面的業(yè)績(jī)考核目標(biāo)具體數(shù)值的確定,綜合考慮了宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況以及公司未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃等相關(guān)因素以及對(duì)公司員工的激勵(lì)效果,有助于調(diào)動(dòng)員工的積極性以推動(dòng)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)施和完成,保證公司業(yè)績(jī)穩(wěn)定增長(zhǎng),推動(dòng)公司市值穩(wěn)步提升,為股東創(chuàng)造價(jià)值。

從行業(yè)層面來(lái)看,2023年公共就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)在逐步復(fù)蘇,景氣度有所提升。民生證券認(rèn)為,像招錄類培訓(xùn)賽道具備逆周期屬性,在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻的背景下,崗位穩(wěn)定性優(yōu)勢(shì)彰顯;疊加近年來(lái)公職崗位招錄人數(shù)提升,相關(guān)考試報(bào)名人數(shù)持續(xù)高增,驅(qū)動(dòng)招錄培訓(xùn)景氣度走高。中長(zhǎng)期看,事業(yè)單位、教師資格考試等相關(guān)下沉長(zhǎng)尾招錄考試參培率仍有較大滲透空間,行業(yè)具備穩(wěn)定的成長(zhǎng)空間。

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