北京商報(bào)訊（記者 趙博宇）12月19日，教育部舉辦新聞發(fā)布會(huì)，介紹《教育部關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)術(shù)學(xué)位與專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育分類(lèi)發(fā)展的意見(jiàn)》有關(guān)情況。教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長(zhǎng)任友群表示，我國(guó)研究生教育緊密服務(wù)“四個(gè)面向”戰(zhàn)略部署，持續(xù)完善學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局。學(xué)術(shù)學(xué)位博士授權(quán)點(diǎn)數(shù)量較10年前實(shí)現(xiàn)了翻番。

同時(shí)，專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予點(diǎn)總數(shù)由10年前占學(xué)位授予總量的37.6%提升至現(xiàn)在的44.2%，其中博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)數(shù)量增加了3倍，對(duì)于各行各業(yè)高層次專(zhuān)門(mén)人才需求的響應(yīng)能力得到大力加強(qiáng)。人才培養(yǎng)規(guī)模上，專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予人數(shù)占比從2012年的32.29%增加到了2022年的56.4%。2022年，我國(guó)在學(xué)研究生已經(jīng)達(dá)到365萬(wàn)人，總規(guī)模位居世界第二，已經(jīng)成為研究生教育大國(guó)。任友群表示，當(dāng)前，重學(xué)術(shù)學(xué)位輕專(zhuān)業(yè)學(xué)位的觀念仍需進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)，兩類(lèi)學(xué)位同質(zhì)化發(fā)展的現(xiàn)象依然存在，還需要大力深入推進(jìn)研究生分類(lèi)培養(yǎng)、分類(lèi)發(fā)展。