兒童學(xué)習(xí)桌應(yīng)該選弧邊還是直邊？目前市面上很多學(xué)習(xí)桌品牌旗下的產(chǎn)品還是以直邊為主，導(dǎo)致很多人誤以為只能有直邊學(xué)習(xí)桌一種選擇。其實(shí)，桌面一側(cè)凹進(jìn)去的弧邊學(xué)習(xí)桌更加符合孩子健康學(xué)習(xí)需求。

▋“三一”標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布后，孩子健康問題依舊頻發(fā)

此前，國家衛(wèi)健委就使用直邊桌孩子坐不直的問題，發(fā)布了《兒童青少年脊柱彎曲異常防控技術(shù)指南》。坐姿符合“三一”標(biāo)準(zhǔn)是預(yù)防青少年脊柱彎曲的重要方法，建議學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生充分執(zhí)行該標(biāo)準(zhǔn)。

“三一”標(biāo)準(zhǔn)，即“一拳一尺一寸”，指的是讀寫時(shí)眼睛距書本一尺、坐正時(shí)胸口距桌面一拳、握筆時(shí)手指距筆尖一寸。

該數(shù)據(jù)源自國家衛(wèi)健委官方網(wǎng)站

現(xiàn)代中小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間普遍較長(zhǎng)，孩子使用直邊桌學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持“一拳一尺一寸”姿勢(shì)非常困難。由于肘部沒有支撐，還是會(huì)不自覺出現(xiàn)“趴桌”、“歪身”、“低頭”的情況，無法滿足學(xué)習(xí)需求，最終導(dǎo)致“近視”、“脊柱側(cè)彎”等健康問題發(fā)生。

直邊桌無法讓孩子長(zhǎng)期保持健康坐姿 

1、孩子雙小臂懸空，肘部缺少支撐，容易引起孩子趴桌、歪身等不良習(xí)慣；

2、無法長(zhǎng)期保持標(biāo)準(zhǔn)讀寫姿勢(shì)，易引起近視、脊柱側(cè)彎、駝背、高低肩等問題；

3、直邊桌設(shè)計(jì)，孩子脊柱壓力大，身體重心不自覺前移，導(dǎo)致彎腰駝背。

▋研究表明，弧邊桌能夠降低不良坐姿發(fā)生

早前教育部《人類工效學(xué)》雜志發(fā)表論文曾表示：“使用弧邊桌進(jìn)行伏案作業(yè)，臀部和肘部承受的壓力更小，其主要原因是在使用弧邊桌時(shí)，雙前臂垂直落下時(shí)即可以接觸桌面，身體前傾的角度更小，因此身體重心前移的量和脊柱承受的壓力更小，疲勞度降低，減少了兒童趴桌行為的概率，降低脊柱變形、駝背、聳肩等不良影響發(fā)生的可能性。”

▋實(shí)驗(yàn)證明，客觀數(shù)據(jù)與主觀感受弧邊桌均優(yōu)于直邊桌

實(shí)驗(yàn)顯示，在伏案學(xué)習(xí)狀態(tài)下，座面體壓（即臀部壓力）的峰值壓力和接觸壓力，弧邊桌均優(yōu)于直邊桌；在書寫時(shí)，左右腕、肘部的接觸壓力和峰值壓力，弧邊桌明顯比直邊桌更具優(yōu)勢(shì)。而在主觀問卷數(shù)據(jù)分析中，弧邊桌的下肘部和胸部的舒適性得分也好于直邊桌。

▋山東省教育廳開展多方調(diào)研，規(guī)范學(xué)生書寫姿勢(shì)

山東省教育廳經(jīng)過多方調(diào)研，推出了小學(xué)生規(guī)范書寫姿勢(shì)詳解。其主要目的是為減少學(xué)生近視、疲勞、脊柱側(cè)彎等問題的發(fā)生，幫助孩子健康成長(zhǎng)。值得一提的是，該項(xiàng)規(guī)范使用的校桌就是弧邊桌，足以說明弧邊桌能夠更好地幫助孩子規(guī)范書寫姿勢(shì)，養(yǎng)成健康學(xué)習(xí)習(xí)慣。

▋多省學(xué)校公開招標(biāo)，弧邊桌成為學(xué)校標(biāo)配

有很多家長(zhǎng)疑問，在學(xué)校使用直邊桌，在家使用弧邊桌，孩子還是養(yǎng)成不了健康坐姿。

但你知道嗎？近幾年多省市學(xué)校已經(jīng)制定了招標(biāo)新標(biāo)準(zhǔn)，明確將“靠胸前處有一內(nèi)弧造型設(shè)計(jì)”放到了校桌椅采購的招標(biāo)文件上?；∵呑勒诒粚W(xué)校認(rèn)可并采納，從家庭到學(xué)校，已經(jīng)成為孩子健康學(xué)習(xí)好伙伴。

不管是從科學(xué)論證，還是學(xué)校校桌椅的改變，都在說明弧邊桌設(shè)計(jì)更符合人體工學(xué)，已然成為學(xué)校標(biāo)配。

光明園迪弧邊校桌椅進(jìn)入校園

▋?yōu)楹⒆咏】祵W(xué)習(xí)而生

光明園迪21年潛心研發(fā)弧邊學(xué)習(xí)桌，專為兒童健康成長(zhǎng)發(fā)育設(shè)計(jì)，讓孩子學(xué)習(xí)時(shí)身體前進(jìn)7厘米，手肘自然放在桌面上，肘部有支撐，緩解肩頸壓力?；∵厡W(xué)習(xí)桌搭配正姿椅，背部舒適承托，身體自然挺直，兩個(gè)手肘與背部形成了穩(wěn)定的黃金三角，幫助孩子輕松保持標(biāo)準(zhǔn)“三一”坐姿，并且久坐不累。

一款專業(yè)的學(xué)習(xí)桌可以陪伴孩子多年，但陪伴孩子成長(zhǎng)的前提一定是可以幫助孩子健康學(xué)習(xí)。已經(jīng)2023年了，如果還用國家針對(duì)使用直邊桌要保持坐姿而指定的“三一”標(biāo)準(zhǔn)來論證弧邊桌不符合國家要求，豈不是在用過時(shí)的、針對(duì)特定產(chǎn)品（直邊桌）的標(biāo)準(zhǔn)，來評(píng)價(jià)更符合人體工程特點(diǎn)的、更滿足兒童成長(zhǎng)發(fā)育需要的弧邊桌？所以家長(zhǎng)們給孩子選擇學(xué)習(xí)桌時(shí)一定要擦亮眼睛，從多方去查證品牌的口碑和產(chǎn)品的品質(zhì)，讓孩子健康成長(zhǎng)。