北京商報訊（記者 趙博宇）10月11日，“京蒙教育協(xié)作智慧平臺”啟動儀式在首都師范大學舉行。據(jù)悉，“京蒙教育協(xié)作智慧平臺”由首都師范大學組織專家研發(fā)。未來將用于各類教育協(xié)作項目的支持和管理，服務京蒙兩地教育管理者、教研員、教師及學生等不同用戶群體，構建統(tǒng)一教育協(xié)作數(shù)字化空間。

在這一平臺上，京蒙兩地的教師可通過首頁快速了解到京蒙教育協(xié)作的相關情況。同時，通過同步課堂，北京教師可帶領內蒙古學生同上一節(jié)課。基于同步教研，京蒙兩地教師和專家可同研一主題。此外，平臺還集大數(shù)據(jù)智能分析與數(shù)據(jù)可視化于一體，記錄教師行為數(shù)據(jù)，精準匹配資源，形成個人成長檔案。并專設教改實踐模塊，集合京蒙教育東西部協(xié)作中生成的可復制、可推廣的典型模式，面向北京支援合作地區(qū)推廣。

據(jù)了解，目前北京市17個區(qū)與內蒙古自治區(qū)7個盟市的31個旗縣結對共建，京蒙兩地486對中小學建立“手拉手”結對關系，北京10所高校與內蒙古6所高校開展結對交流合作，實現(xiàn)了多層次、多元化的溝通協(xié)調模式。今年以來，北京市全方位深化京蒙教育合作，18所“組團式”幫扶學校建設有序推進，30余個“內蒙古校（園）長工作室”建設取得新進展，29名北京專家教師赴內蒙古培訓教師3300余人次，486對結對校線上線下幫扶工作走深走實，取得了階段性成效。下一步，內蒙古將面向北京開放85個國家級和自治區(qū)級研學營地（基地），為更多北京青少年開展民族團結進步和生態(tài)文明教育的內蒙古實踐。