“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)繪畫(huà)技藝，原汁原味修復(fù)古建要耐得住性子。從研磨礦物顏料到打底上色做小樣，整個(gè)過(guò)程需要近20步。”10月23日上午10時(shí)，在北京安海之弋園林古建工程有限公司首席技師工作室內(nèi)，吳書(shū)瑞主任邊教授徒弟如何進(jìn)行古建修復(fù)，一邊親自點(diǎn)評(píng)徒弟練習(xí)古建繪畫(huà)時(shí)的好與不足。

吳書(shū)瑞說(shuō)，他為了辦事交流，剛剛回到北京兩天，馬上還要去西安進(jìn)行古建修復(fù)工作。據(jù)了解，吳書(shū)瑞全年365天，幾乎每天都在研究和修復(fù)中度過(guò)。“喜歡這一行，每個(gè)古建工程項(xiàng)目的修建工作完成，原汁原味的留住古風(fēng)和傳統(tǒng)文化，我心里都特有成就感。”

從事古建彩畫(huà)工作已40個(gè)春秋，吳書(shū)瑞參與了故宮博物院、天安門城樓等國(guó)內(nèi)外諸多文保工程，時(shí)常在離地40米的高空工作。他還建立了首席技師工作室，帶徒傳藝十余年。為了讓古風(fēng)、古建走進(jìn)千家萬(wàn)戶，得以傳承，他還研磨天然礦物質(zhì)顏料，創(chuàng)作的“金韻葫蘆”，并2016年北京國(guó)際文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上獲得“最佳展示獎(jiǎng)”。

融入骨子里的文化傳承

“這羽毛可以再概括一點(diǎn)兒，因?yàn)槭菑南旅婵?，太?xì)就連成一片了”，吳書(shū)瑞在他的工作室，指導(dǎo)著一名學(xué)生。“我學(xué)徒的時(shí)候師傅也是在細(xì)節(jié)上一點(diǎn)點(diǎn)地給你講、幫你摳，把所有的細(xì)節(jié)連在一起就是一套完整的工藝了”。

吳書(shū)瑞出生在工匠世家，從事古建彩畫(huà)工作已40個(gè)春秋，參與了國(guó)內(nèi)外諸多文物保護(hù)和仿古建筑營(yíng)造工程。故宮博物院的乾隆花園、天壇的長(zhǎng)廊和雙環(huán)亭、中南海瀛臺(tái)、天安門城樓……都默默地記錄下這位彩畫(huà)大師的堅(jiān)韌付出。

近年來(lái)，吳書(shū)瑞探索嘗試讓傳統(tǒng)建筑彩畫(huà)藝術(shù)原汁原味地從皇家園林走入千家萬(wàn)戶，他使用天然礦物質(zhì)顏料創(chuàng)作的“金韻葫蘆”巧奪天工，在2016年北京國(guó)際文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上獲得“最佳展示獎(jiǎng)”；他所領(lǐng)銜的古建筑彩畫(huà)技師團(tuán)隊(duì)已被評(píng)為“大興區(qū)吳書(shū)瑞首席技師工作室”。

吳書(shū)瑞介紹，如今做古建修復(fù)成本高，業(yè)內(nèi)從業(yè)人員大部分已跳槽到新建仿古行業(yè)當(dāng)中，國(guó)內(nèi)目前缺口較大。“我之所以從新建仿古繪畫(huà)當(dāng)中跳槽到古建修復(fù)當(dāng)中只是興趣愛(ài)好所在，真心希望留住古風(fēng)、古建，把傳統(tǒng)文化傳承下去”

文化傳承就是一份堅(jiān)守

古建彩畫(huà)光彩奪目，但這個(gè)行當(dāng)卻倍加艱辛；這是一個(gè)學(xué)起來(lái)難、干起來(lái)苦的行當(dāng)，“我們很多同事學(xué)著學(xué)著就改行了”，吳書(shū)瑞感慨道。

記得有一年三月在無(wú)錫《水滸》影視城工地，乍暖還寒的季節(jié)又遇上寒冬。吳書(shū)瑞說(shuō):“當(dāng)?shù)赜兴渍Z(yǔ)：冰人不冰木。雖然春天臨近樹(shù)木發(fā)芽，但大部分人都給凍壞了”。廣州的中山堂紀(jì)念工程正值盛夏，氣溫連續(xù)三十七八度，“我們?cè)谑覂?nèi)頂部隔著玻璃不透風(fēng)，每天四十多度”。共和國(guó)成立35周年前夕，天安門城樓彩畫(huà)修繕。天安門城樓屬于重檐古建，吳書(shū)瑞負(fù)責(zé)修繕的彩畫(huà)位于第二檐，相當(dāng)于12層樓高。夏季酷熱，烈日炙烤；吳書(shū)瑞和同事穿著厚重的工作服出色地完成了任務(wù)。

吳書(shū)瑞說(shuō):“上得了腳手架，坐得了冷板凳，是做古建彩畫(huà)的基本功”。

更苦的，其實(shí)還是“學(xué)”。吳書(shū)瑞的祖父專事象牙雕刻，那蟈蟈似乎顫動(dòng)的胡須和白菜上清晰可見(jiàn)的葉脈，給少年吳書(shū)瑞留下深刻印象。耳濡目染的他慶幸自己中學(xué)畢業(yè)就被分配到了古建公司，和老師傅學(xué)習(xí)古建彩畫(huà)；但真正畫(huà)畫(huà)兒卻是10年以后。頭三年干最苦最累最單調(diào)的基礎(chǔ)活兒；出徒后學(xué)三年“規(guī)矩活”；最后學(xué)三年繪畫(huà)的活兒。“真是十年磨一劍！10年過(guò)來(lái)，才真正感受到繪畫(huà)的魅力”。

吳書(shū)瑞對(duì)彩畫(huà)歷史充滿敬畏之心，他說(shuō)中國(guó)的歷史有多長(zhǎng)，彩畫(huà)的歷史就有多長(zhǎng)，每一個(gè)朝代都有用彩畫(huà)紀(jì)錄的歷史。“不能堅(jiān)守就學(xué)不到真經(jīng)”，這一堅(jiān)守，就是一世情緣。

幾十年堅(jiān)守，吳書(shū)瑞也經(jīng)歷了不少“風(fēng)光”。最讓他驕傲的，還是“牌樓外交”。當(dāng)年在美國(guó)華盛頓唐人街，有一個(gè)“華府牌樓”工程，那是中國(guó)建筑的象征，“我們作為大國(guó)工匠參與修建獲得贊譽(yù)特別自豪。”

尊重歷史文物傳承傳統(tǒng)文化

相對(duì)前三十年的“冷板凳”，吳書(shū)瑞說(shuō)近年來(lái)古建彩畫(huà)重拾尊嚴(yán)，公司創(chuàng)造了出席文博會(huì)等各種展會(huì)的交流機(jī)會(huì)，作品亮相每每獲獎(jiǎng)飽受稱許，各級(jí)政府也給予了他實(shí)實(shí)在在的支持和鼓勵(lì)。更欣慰的是，自己培養(yǎng)了一批徒弟，有不少中央美院、建筑大學(xué)的莘莘學(xué)子。

“今年公司承接的甘肅蘭州清代舉院致公堂文物工程，完全按照原規(guī)制、原材料和原工藝進(jìn)行，對(duì)年輕人是一次理論與實(shí)踐的過(guò)硬鍛煉，會(huì)在技術(shù)傳承上有重大飛躍。”

“規(guī)制”，是吳書(shū)瑞使用頻率很高的一個(gè)專有詞匯。“文物修復(fù)就得按照原來(lái)的規(guī)制走”，吳書(shū)瑞說(shuō)，“宋代有宋代的，清代有清代的；不同等級(jí)的建筑用什么樣的比例、圖案，都規(guī)定好了。”

在吳書(shū)瑞工作室的四壁，掛滿了各式彩畫(huà)小樣，這些小樣都是按照原規(guī)制、原比例縮制的，一放大就是施工圖。“和璽彩畫(huà)是清代等級(jí)最高的彩畫(huà)，規(guī)制高，做工精致，工藝繁瑣；什么龍啊鳳啊，能畫(huà)好需要很多年的錘煉。”

在吳書(shū)瑞的技術(shù)要求中，按照傳統(tǒng)規(guī)制傳統(tǒng)工序走是必須的，不能有半點(diǎn)偷工減料。故宮里大量運(yùn)用的和璽彩畫(huà)，單單一個(gè)小樣制作就需要一個(gè)月。從現(xiàn)場(chǎng)勘查、揣摩圖樣，到制作圖譜、瀝粉貼金，沒(méi)有深厚的文化積累、非凡的手工技藝、超出常人的體力和毅力，很難有所造詣。

單說(shuō)“瀝粉貼金”。要把膠和一些輔料調(diào)成糊狀，然后再“拍譜子”，在那“譜子”上面把龍啊鳳啊那些紋飾都要“瀝出來(lái)”，這就是“瀝粉”；然后刷色，最后再貼上金箔，龍鳳的圖案才能顯現(xiàn)出來(lái)。

“不破壞文物的歷史信息，把人為干擾降到最低”，吳書(shū)瑞說(shuō)，這是古建修復(fù)必須要遵從的原則。已經(jīng)拜師學(xué)藝十余年的劉錦剛坦言，正是吳老師這樣不變的追求和初心，才讓更多的古建筑穿越歷史的塵封，重新煥發(fā)出奪目的光彩。

工匠精神得從根兒上說(shuō)起

“近年來(lái)大家都提‘工匠精神’，這不是一朝一夕的事兒。首先，你得發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)這個(gè)，然后從根兒上學(xué)。知道傳統(tǒng)才能繼承發(fā)展，這才是匠人的匠心。”吳書(shū)瑞這樣定義“匠心”。

上世紀(jì)80年代的一個(gè)冬天，還是學(xué)徒的吳書(shū)瑞在師父的指導(dǎo)下嘗試在建筑上瀝粉作畫(huà)。調(diào)瀝粉關(guān)鍵在于把握好加水量，冬天滴水成冰，吳書(shū)瑞入行不久經(jīng)驗(yàn)不足，總感覺(jué)不如平日潤(rùn)滑，不知不覺(jué)，水就加多了。“這哪成??！瀝粉瀝不好，刷色、貼金都白費(fèi)，鏟了，重新做！”

平日慈眉善目的師父，竟大發(fā)雷霆。吳書(shū)瑞心里委屈又不敢頂嘴，只好返工。事后，吳書(shū)瑞才體會(huì)到師父的良苦用心，“這是在教我精益求精呀。”吳書(shū)瑞說(shuō)，老匠人的精益求精，就是現(xiàn)在常說(shuō)的“工匠精神”。

吳書(shū)瑞至今不忘祖輩對(duì)他的影響。文革前爺爺?shù)淖髌分饕獓@著宮廷，文革后，爺爺開(kāi)始雕刻工農(nóng)兵，照樣栩栩如生。“把古老的技藝用到滿足新的社會(huì)需要上，就是傳承”。

“爺爺?shù)脑捵屛覍?duì)傳承有了更深的理解。”

如今年齡越來(lái)越大了，吳書(shū)瑞最大的愿望就是帶徒傳藝，“把傳統(tǒng)文化和老祖宗的手藝傳下去！”當(dāng)今社會(huì)快餐文化盛行，為了讓老祖宗的手藝能為大眾隨時(shí)欣賞，吳書(shū)瑞刻意創(chuàng)新潛心移植；但在“規(guī)制”上，他始終不越雷池一步。